Kurikulum Merdeka adalah sebuah konsep pendidikan yang sedang diperkenalkan di Indonesia dengan tujuan untuk memberikan kebebasan kepada siswa dalam mengatur pembelajaran mereka. Dalam konsep ini terdapat beberapa istilah yang perlu dipahami agar dapat menerapkan Kurikulum Merdeka dengan baik. Artikel ini akan menjelaskan istilah-istilah tersebut secara lengkap.
Daftar Isi
1. Peta Belajar
Peta Belajar merupakan salah satu komponen penting dalam Kurikulum Merdeka. Peta Belajar adalah rencana pembelajaran yang disusun oleh siswa sendiri. Siswa dapat merencanakan apa yang ingin mereka pelajari, bagaimana cara mereka belajar, dan kapan waktu yang tepat untuk mempelajarinya. Peta Belajar memberikan kebebasan kepada siswa untuk mengatur pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan mereka.
2. Kompetensi Inti
Kompetensi Inti adalah kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh siswa. Dalam Kurikulum Merdeka, siswa diajak untuk mengembangkan kompetensi inti mereka melalui peta belajar yang telah mereka buat. Kompetensi inti mencakup berbagai aspek seperti keterampilan berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, komunikasi, dan karakter positif.
3. Proyek
Proyek adalah salah satu metode pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka. Siswa diberikan tugas untuk mengerjakan proyek yang relevan dengan minat dan kebutuhan mereka. Proyek ini tidak hanya berfokus pada penguasaan materi pelajaran, tetapi juga mengembangkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, bekerja dalam tim, dan menyelesaikan masalah.
4. Pendampingan
Pendampingan adalah proses bimbingan dan dukungan yang diberikan kepada siswa dalam menerapkan Kurikulum Merdeka. Siswa akan didampingi oleh guru atau mentor yang membantu mereka dalam mengatur pembelajaran, mengevaluasi proyek, dan memberikan saran serta umpan balik yang konstruktif.
5. Evaluasi Diri
Evaluasi Diri adalah proses penilaian yang dilakukan oleh siswa terhadap diri mereka sendiri. Siswa diajak untuk secara mandiri merefleksikan kemampuan mereka, mengidentifikasi kelebihan dan kelemahan, serta merumuskan langkah-langkah perbaikan. Evaluasi diri memberikan kesempatan bagi siswa untuk mengembangkan kemandirian dan tanggung jawab terhadap pembelajaran mereka.
6. Portofolio
Portofolio adalah kumpulan hasil belajar siswa yang mencakup berbagai aspek seperti tugas, proyek, dan refleksi. Dalam Kurikulum Merdeka, siswa akan membuat dan mengelola portofolio mereka sendiri. Portofolio ini menjadi bukti konkret dari kemajuan belajar siswa dan dapat digunakan untuk mengevaluasi serta memperbaiki proses pembelajaran.
7. Rangkuman Akhir
Kurikulum Merdeka adalah sebuah konsep pendidikan yang memberikan kebebasan kepada siswa dalam mengatur pembelajaran mereka. Dalam konsep ini terdapat beberapa istilah yang perlu dipahami agar dapat menerapkan Kurikulum Merdeka dengan baik. Istilah-istilah tersebut meliputi Peta Belajar, Kompetensi Inti, Proyek, Pendampingan, Evaluasi Diri, dan Portofolio. Dengan pemahaman yang baik terhadap istilah-istilah tersebut, diharapkan siswa dapat meraih pembelajaran yang lebih bermakna dan relevan dengan minat serta kebutuhan mereka.
