Pada halaman 90 buku Bahasa Inggris kelas 9, terdapat beberapa latihan yang perlu dijawab untuk melatih kemampuan dalam bahasa Inggris. Latihan ini membantu siswa memahami materi yang telah dipelajari dan mengasah keterampilan berbahasa Inggris mereka. Dalam artikel ini, kita akan menyajikan jawaban dari latihan-latihan tersebut agar siswa dapat memeriksa dan memperbaiki hasil pekerjaan mereka. Mari kita mulai!
Daftar Isi
Latihan 1: Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapi kalimat berikut!
1. The weather is hot today, so don’t forget to apply sunscreen before going out.
Pilihan Jawaban: hot
Penjelasan: Pada kalimat tersebut, kata “hot” digunakan untuk menggambarkan cuaca yang panas. Dalam konteks ini, kata tersebut paling sesuai untuk melengkapi kalimat tersebut.
2. My sister is an excellent singer. She has a beautiful voice.
Pilihan Jawaban: excellent
Penjelasan: Kata “excellent” digunakan untuk menggambarkan kualitas atau kemampuan yang sangat baik. Dalam kalimat tersebut, kata tersebut menggambarkan bahwa adik saya adalah seorang penyanyi yang sangat baik.
3. I can’t find my keys anywhere. I think I lost them.
Pilihan Jawaban: lost
Penjelasan: Kata “lost” digunakan untuk menyatakan bahwa seseorang tidak dapat menemukan sesuatu yang mereka cari. Dalam kalimat tersebut, kata tersebut digunakan untuk menggambarkan bahwa saya kehilangan kunci saya.
4. The movie last night was very interesting. It kept me entertained from start to finish.
Pilihan Jawaban: interesting
Penjelasan: Kata “interesting” digunakan untuk menggambarkan sesuatu yang menarik atau membuat seseorang tertarik. Dalam kalimat tersebut, kata tersebut digunakan untuk menggambarkan bahwa film yang saya tonton malam kemarin sangat menarik.
5. I have a headache. Can you please give me some medicine?
Pilihan Jawaban: headache
Penjelasan: Kata “headache” digunakan untuk menggambarkan rasa sakit atau nyeri di kepala. Dalam kalimat tersebut, kata tersebut digunakan untuk menyatakan bahwa saya sedang mengalami sakit kepala dan meminta obat.
Latihan 2: Pilihlah jawaban yang benar untuk pertanyaan-pertanyaan berikut!
1. A: What does your sister do for a living? B: She is a doctor.
Pilihan Jawaban: B
Penjelasan: Dalam percakapan tersebut, B memberikan jawaban bahwa adiknya adalah seorang dokter. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B.
2. A: What is your brother doing? B: He is reading a book.
Pilihan Jawaban: B
Penjelasan: Dalam percakapan tersebut, B memberikan jawaban bahwa saudaranya sedang membaca buku. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B.
3. A: Are those your friends? B: Yes, they are my friends.
Pilihan Jawaban: B
Penjelasan: Dalam percakapan tersebut, A bertanya apakah orang-orang tersebut adalah teman B, dan B menjawab bahwa mereka adalah temannya. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B.
4. A: Is he your teacher? B: No, he isn’t.
Pilihan Jawaban: C
Penjelasan: Dalam percakapan tersebut, A bertanya apakah orang tersebut adalah guru B, dan B menjawab bahwa bukan. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah C.
5. A: Where is she from? B: She is from England.
Pilihan Jawaban: B
Penjelasan: Dalam percakapan tersebut, A bertanya dari mana asal orang tersebut, dan B menjawab bahwa dia berasal dari Inggris. Oleh karena itu, jawaban yang benar adalah B.
Latihan 3: Buatlah kalimat negatif atau kalimat tanya menggunakan kata kerja yang diberikan!
1. Is your brother studying in the library?
Kalimat Negatif: Is your brother not studying in the library?
Kalimat Tanya: Where is your brother studying?
Penjelasan: Pada kalimat pertama, kita dapat membentuk kalimat negatif dengan menambahkan kata “not” setelah kata kerja “is”. Sedangkan pada kalimat kedua, kita mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan dengan menambahkan kata tanya “where” di awal kalimat.
2. No, I don’t have a pet.
Kalimat Negatif: Yes, I don’t have a pet.
Kalimat Tanya: Do you have a pet?
Penjelasan: Pada kalimat pertama, kita dapat membentuk kalimat negatif dengan menambahkan kata “not” setelah kata kerja “don’t”. Sedangkan pada kalimat kedua, kita mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan dengan menambahkan kata tanya “do” di awal kalimat.
3. Are they playing soccer in the park?
Kalimat Negatif: Are they not playing soccer in the park?
Kalimat Tanya: What are they doing in the park?
Penjelasan: Pada kalimat pertama, kita dapat membentuk kalimat negatif dengan menambahkan kata “not” setelah kata kerja “are”. Sedangkan pada kalimat kedua, kita mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan dengan menambahkan kata tanya “what” di awal kalimat.
4. I can’t swim.
Kalimat Negatif: I can swim.
Kalimat Tanya: Can you swim?
Penjelasan: Pada kalimat pertama, kita dapat membentuk kalimat negatif dengan menambahkan kata “not” setelah kata kerja “can”. Sedangkan pada kalimat kedua, kita mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan dengan mengganti posisi subjek dan kata kerja.
5. Does she like chocolate?
Kalimat Negatif: She does not like chocolate.
Kalimat Tanya: What does she like?
Penjelasan: Pada kalimat pertama, kita dapat membentuk kalimat negatif dengan menambahkan kata “not” setelah kata kerja “does”. Sedangkan pada kalimat kedua, kita mengubah kalimat tanya menjadi kalimat pernyataan dengan menambahkan kata tanya “what” di awal kalimat.
Latihan 4: Tulislah pertanyaan yang tepat untuk jawaban-jawaban berikut!
1. What time does the movie start?
Jawaban: The movie starts at 7 PM.
Penjelasan: Pertanyaan yang tepat untuk jawaban tersebut adalah “What time?” untuk menanyakan waktu mulai dari film tersebut.
2. Where did you go last weekend?
Jawaban: I went to the beach last weekend.
Penjelasan: Pertanyaan yang tepat untuk jawaban tersebut adalah “Where?” untuk menanyakan tempat yang dikunjungi pada akhir pekan yang lalu.
3. How often do you exercise?
Jawaban: I exercise three times a week.
Penjelasan: Pertanyaan yang tepat untuk jawaban tersebut adalah “How often?” untuk menanyakan seberapa sering seseorang berolahraga.
4. Who is your favorite singer?
Jawaban: My favorite singer is Taylor Swift.
Penjelasan: Pertanyaan yang tepat untuk jawaban tersebut adalah “Who?” untuk menanyakan siapa penyanyi favorit seseorang.
5. Why are you late for school?
Jawaban: I am late for school because my car broke down.
Penjelasan: Pertanyaan yang tepat untuk jawJawaban tersebut adalah “Why?” untuk menanyakan alasan mengapa seseorang terlambat ke sekolah.
Latihan 5: Gabungkanlah dua kalimat berikut menjadi satu kalimat menggunakan kata penghubung yang tepat!
1. I love to eat ice cream. It makes me happy.
Kalimat Gabungan: I love to eat ice cream because it makes me happy.
Penjelasan: Dalam kalimat gabungan, kita menggunakan kata penghubung “because” untuk menyatakan alasan mengapa makan es krim membuat saya bahagia.
2. She studied hard for the exam. She passed with flying colors.
Kalimat Gabungan: She studied hard for the exam, and she passed with flying colors.
Penjelasan: Dalam kalimat gabungan, kita menggunakan kata penghubung “and” untuk menyatakan bahwa dia belajar keras untuk ujian dan berhasil lulus dengan baik.
3. He didn’t study for the test. He failed.
Kalimat Gabungan: He didn’t study for the test, so he failed.
Penjelasan: Dalam kalimat gabungan, kita menggunakan kata penghubung “so” untuk menyatakan akibat dari tidak belajar untuk ujian tersebut.
4. We went to the beach. We had a great time.
Kalimat Gabungan: We went to the beach and had a great time.
Penjelasan: Dalam kalimat gabungan, kita menggunakan kata penghubung “and” untuk menyatakan bahwa kami pergi ke pantai dan menghabiskan waktu yang menyenangkan.
5. They went to the party. They had fun.
Kalimat Gabungan: They went to the party and had fun.
Penjelasan: Dalam kalimat gabungan, kita menggunakan kata penghubung “and” untuk menyatakan bahwa mereka pergi ke pesta dan bersenang-senang.
Latihan 6: Isilah titik-titik di bawah ini dengan kata benda yang tepat!
1. The book is on the table.
Kata Benda: book
Penjelasan: Pada kalimat tersebut, kata benda yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “book” yang berarti buku.
2. I need a pen to write this letter.
Kata Benda: pen
Penjelasan: Pada kalimat tersebut, kata benda yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “pen” yang berarti pena.
3. The students are playing in the playground.
Kata Benda: students
Penjelasan: Pada kalimat tersebut, kata benda yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “students” yang berarti murid-murid.
4. She bought a new dress for the party.
Kata Benda: dress
Penjelasan: Pada kalimat tersebut, kata benda yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “dress” yang berarti gaun.
5. The cat is sleeping on the chair.
Kata Benda: cat
Penjelasan: Pada kalimat tersebut, kata benda yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah “cat” yang berarti kucing.
Latihan 7: Buatlah kalimat-kalimat singkat menggunakan kata kerja yang diberikan!
1. He plays soccer every weekend.
Kalimat Singkat: He enjoys playing soccer every weekend.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata kerja “enjoys” untuk menggambarkan bahwa dia menikmati bermain sepak bola setiap akhir pekan.
2. She reads books in her free time.
Kalimat Singkat: She loves reading books in her free time.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata kerja “loves” untuk menggambarkan bahwa dia sangat menyukai membaca buku di waktu luangnya.
3. They watch movies at the cinema.
Kalimat Singkat: They enjoy watching movies at the cinema.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata kerja “enjoy” untuk menggambarkan bahwa mereka menikmati menonton film di bioskop.
4. We eat dinner at home.
Kalimat Singkat: We usually have dinner at home.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata kerja “usually” untuk menggambarkan bahwa kami biasanya makan malam di rumah.
5. I go to school by bus.
Kalimat Singkat: I always go to school by bus.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata kerja “always” untuk menggambarkan bahwa saya selalu pergi ke sekolah dengan bus.
Latihan 8: Pilihlah kata yang tepat untuk melengkapi dialog berikut!
1. A: What are you doing this weekend? B: I’m going to visit my grandparents.
Kata yang Tepat: going
Penjelasan: Pada dialog tersebut, kata yang tepat untuk melengkapi kalimat B adalah “going” yang menunjukkan bahwa dia akan mengunjungi kakek dan neneknya.
2. A: Can you play the guitar? B: Yes, I can play the guitar.
Kata yang Tepat: can
Penjelasan: Pada dialog tersebut, kata yang tepat untuk melengkapi kalimat B adalah “can” yang menunjukkan bahwa dia memiliki kemampuan memainkan gitar.
3. A: Where is the post office? B: It’s next to the supermarket.
Kata yang Tepat: next to
Penjelasan: Pada dialog tersebut, kata yang tepat untuk melengkapi kalimat B adalah “next to” yang menunjukkan lokasi dari kantor pos berada di sebelah supermarket.
4. A: How do you go to school every day? B: I go to school by bike.
Kata yang Tepat: by
Penjelasan: Pada dialog tersebut, kata yang tepat untuk melengkapi kalimat B adalah “by” yang menunjukkan bahwa dia pergi ke sekolah dengan menggunakan sepeda.
5. A: What time does the train leave? B: The train leaves at 9 o’clock.
Kata yang Tepat: leaves
Penjelasan: Pada dialog tersebut, kata yang tepat untuk melengkapi kalimat B adalah “leaves” yang menunjukkan waktu keberangkatan kereta.
Latihan 9: Buatlah kalimat-kalimat singkat menggunakan kata sifat yang diberikan!
1. The weather is hot today.
Kalimat Singkat: The weather is scorching today.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata sifat “scorching” untuk menggambarkan bahwa cuaca sangat panas hari ini.
2. She is a kind person.
Kalimat Singkat: She is a compassionate person.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata sifat “compassionate” untuk menggambarkan bahwa dia adalah seseorang yang penuh kasih.
3. They have a big house.
Kalimat Singkat: They have a spacious house.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata sifat “spacious” untuk menggambarkan bahwa mereka memiliki rumah yang luas.
4. The movie was exciting.
Kalimat Singkat: The movie was thrilling.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata sifat “thrilling” untuk menggambarkan bahwa film tersebut sangat seru.
5. He is a talented musician.
Kalimat Singkat: He is a gifted musician.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata sifat “gifted” untuk menggambarkan bahwa dia adalah seorang musisi yang berbakat.
Latihan 10: Buatlahkalimat-kalimat singkat menggunakan kata keterangan yang diberikan!
1. She sings beautifully.
Kalimat Singkat: She sings melodiously.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata keterangan “melodiously” untuk menggambarkan bahwa dia menyanyi dengan indah dan merdu.
2. They arrived late to the party.
Kalimat Singkat: They arrived fashionably late to the party.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata keterangan “fashionably” untuk menggambarkan bahwa mereka tiba terlambat dengan gaya di pesta tersebut.
3. He speaks English fluently.
Kalimat Singkat: He speaks English eloquently.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata keterangan “eloquently” untuk menggambarkan bahwa dia berbicara bahasa Inggris dengan lancar dan fasih.
4. We eat dinner early.
Kalimat Singkat: We eat dinner promptly.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata keterangan “promptly” untuk menggambarkan bahwa kami makan malam dengan tepat waktu.
5. The children played happily in the park.
Kalimat Singkat: The children played gleefully in the park.
Penjelasan: Dalam kalimat singkat, kita menggunakan kata keterangan “gleefully” untuk menggambarkan bahwa anak-anak bermain dengan gembira di taman.
Kesimpulan
Dalam artikel ini, telah disajikan jawaban dari latihan-latihan Bahasa Inggris kelas 9 halaman 90. Latihan-latihan ini meliputi pemilihan kata yang tepat, pertanyaan dan jawaban, pembentukan kalimat negatif dan tanya, penggunaan kata penghubung, pengisian kata benda yang tepat, pembentukan kalimat singkat, dan penggunaan kata sifat dan keterangan.
Latihan-latihan ini bertujuan untuk membantu siswa memahami materi Bahasa Inggris dengan lebih baik dan meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris mereka. Dengan mengerjakan latihan-latihan ini, siswa dapat melatih kemampuan mereka dalam memahami dan menggunakan berbagai konsep tata bahasa dalam Bahasa Inggris.
Latihan-latihan ini juga membantu siswa dalam mempersiapkan diri untuk ujian atau tugas Bahasa Inggris yang akan datang. Dengan memeriksa jawaban-jawaban mereka, siswa dapat memperbaiki kesalahan dan meningkatkan kemampuan mereka dalam bahasa Inggris.
Teruslah berlatih dan jangan ragu untuk mengulang latihan-latihan ini. Dengan konsistensi dan ketekunan, siswa dapat meningkatkan kemampuan bahasa Inggris mereka dan meraih hasil yang lebih baik dalam pelajaran ini. Selamat belajar!
