Daftar Isi
Pengenalan
Menulis tujuan pembelajaran yang jelas dan terstruktur merupakan langkah penting dalam merencanakan proses pembelajaran. Tujuan pembelajaran yang baik dapat membantu guru dan siswa memahami apa yang harus dicapai dalam suatu pelajaran dan memastikan bahwa pembelajaran berjalan efektif. Dalam artikel ini, kita akan membahas langkah pertama yang harus dilakukan ketika menulis tujuan pembelajaran.
Mengidentifikasi Kompetensi
Langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengidentifikasi kompetensi yang ingin dicapai dalam pembelajaran tersebut. Kompetensi mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang diharapkan siswa dapat kuasai setelah mengikuti pembelajaran. Misalnya, jika Anda mengajar mata pelajaran Matematika, kompetensi yang ingin dicapai mungkin termasuk pemahaman konsep, penerapan metode pemecahan masalah, dan penggunaan alat bantu komputasi.
Menggunakan Kata Kerja Operasional
Setelah mengidentifikasi kompetensi, langkah selanjutnya adalah menggunakan kata kerja operasional dalam menulis tujuan pembelajaran. Kata kerja operasional menjelaskan tindakan konkret apa yang diharapkan siswa lakukan dalam mencapai kompetensi tersebut. Contohnya, jika kompetensi yang ingin dicapai adalah pemahaman konsep Matematika, kata kerja operasional yang dapat digunakan adalah “mengidentifikasi”, “menggunakan”, atau “menggambarkan”.
Menentukan Kondisi dan Kriteria
Selanjutnya, langkah yang perlu dilakukan adalah menentukan kondisi dan kriteria dalam tujuan pembelajaran. Kondisi menjelaskan situasi atau lingkungan di mana siswa akan mencapai tujuan tersebut. Misalnya, jika Anda ingin siswa dapat memahami konsep Matematika, kondisi yang dijelaskan dapat berupa “tanpa bantuan” atau “dalam kelompok kecil”. Kriteria menjelaskan standar atau ukuran keberhasilan dalam mencapai tujuan tersebut. Misalnya, kriteria untuk pemahaman konsep Matematika dapat berupa “mampu menjelaskan dengan kata-kata sendiri” atau “mampu mengaplikasikan konsep dalam situasi nyata”.
Mengorganisir Tujuan
Setelah langkah-langkah sebelumnya dilakukan, langkah terakhir adalah mengorganisir tujuan pembelajaran dalam urutan yang logis dan terstruktur. Tujuan pembelajaran dapat diorganisir berdasarkan tingkat kesulitan, urutan materi pembelajaran, atau keterkaitan antara satu tujuan dengan tujuan lainnya. Misalnya, jika Anda mengajar mata pelajaran Bahasa Inggris, tujuan pembelajaran dapat diorganisir berdasarkan tipe keterampilan, seperti tujuan untuk kemampuan mendengarkan, berbicara, membaca, dan menulis.
Kesimpulan
Menulis tujuan pembelajaran yang jelas dan terstruktur merupakan langkah penting dalam merencanakan pembelajaran yang efektif. Dalam menulis tujuan pembelajaran, langkah pertama yang harus dilakukan adalah mengidentifikasi kompetensi yang ingin dicapai. Selanjutnya, menggunakan kata kerja operasional untuk menjelaskan tindakan konkret yang diharapkan siswa lakukan. Menentukan kondisi dan kriteria juga penting dalam menulis tujuan pembelajaran. Terakhir, mengorganisir tujuan pembelajaran dalam urutan yang logis dan terstruktur akan membantu dalam melaksanakan pembelajaran. Dengan mengikuti langkah-langkah ini, guru dapat memastikan bahwa tujuan pembelajaran tercapai dengan baik.
